多媒体教室的发展方向

    近年来，国家进一步加强对教育信息化的投入力度，教育信息化发展进入全面渗透、跨界融合、加速创新、引领发展的新阶段，打破传统教室的现有格局，建设友好、高效、智能的智慧教室，成为教育行业和教育产业领域关注的热点。当前，智慧教室建设处于认识碰撞期，从商业利益出发的各种有关智慧教室建设定义、思路和构想充斥着教育界，制约了智慧教室建设的健康有序发展。认清当前的机遇和困境，抓住内涵和本质，建立系统建设思维，科学设计框架，为智慧教室建设寻求一条健康发展之路。

    网络技术的快速发展让教育进入了在信息化时代，这就使得传统教育方式的弊端逐渐显现。随着多媒体教学手段和设备的不断演进，以及智慧教学支撑工具的逐步完善，高等教育的教学方式和实施途径都发生着巨大变化。课堂教学由传统的单向知识传授变为双向、多向能力培养，教师由知识的灌输者变为学习的引导者。教师的职能更趋向多元化，同时也促使各类学校不断升级辅助教学手段，教学变得更加数字化、互动化、智能化，多媒体技术已被广泛的应用于课堂。新型的多媒体技术手段日益普遍地用于课堂，将原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、动画等形式直观表现，增强了学生的学习兴趣。新技术和设备也影响着教室的结构，使得教室呈现出不同的表现形态。丰富的教学资源和生动形象的授课情景，改变了课堂教学。媒体信息手段将如何发展？如何支撑教学？课堂教学与课外学习将是何种模式？如何建设多媒体教室并实施智慧教学？如何推动教学模式创新实现跨越式发展？这些已成为当前教育信息化的研究和应用热点。